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在探究中发现 在发现中建构
在探究中发现 在发现中建构
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中文摘要：
高中化学探究学习是以学生为主体、以提高学生化学素养为主要目标的教学活动.本文结合教学实践,从实施任务驱动,根据教材内容呈现方式扎实开展探究活动:始终立足教材,推进不可替代的科学探究活动；及时捕捉学生信息,促进生成引导探究学习活动深入；适度开展研究性学习,在自主探究活动中提高解决问题能力等方面探讨了有效开展化学探究学习活动的问题.
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作者：
杨军民
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作者单位：
浙江台州市黄岩区院桥中学
关键词：
高中化学
探究学习
教学事项
途径策略
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(7)
参考文献量
3
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