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科学安排体育锻炼 健体益智共促进

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尽管开展了阳光体育锻炼活动,但是当前初中阶段体育锻炼活动的安排还欠科学性.本文结合体育教学实践,从学习心理学和运动生理学角度探讨了科学安排体育锻炼活动,既增强学生身体素质又提高学习效果的问题.

陈小桂

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浙江台州市天台县街头中学

体育锻炼科学安排健体益智

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(7)
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