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化学教学中的规范问题
化学教学中的规范问题
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中文摘要：
使用化学用语不规范,描述实验现象不准确,是学生考试失分的重要原因.影响学生规范能力的因素是多种的,本文主要从教师层面分析,并探究可行的解决方法.
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作者：
白金凤
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作者单位：
河南省驻马店第一高级中学
关键词：
规范
化学教学
细节
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(8)
参考文献量
1
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