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浅谈信息技术与课程整合
浅谈信息技术与课程整合
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中文摘要：
一、信息技术与课程整合的概念“课程整合”则将课程等同于教学。这种观点将信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合，信息技术主要作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中，包括教学准备、课堂教学过程和教学评价等。
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作者：
王银玲
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作者单位：
河南省开封县体育艺术中学
关键词：
信息技术与课程整合
学科教学整合
课堂教学过程
教学准备
教学评价
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(9)
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