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谈谈数学概念教学方法

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正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。课堂教学中如何帮助学生形成正确的数学概念,是数学教学中一个需要认真探讨的问题。理解概念实际上是认识事物的本质联系、掌握其内在规律的一种思维活动。

白江涛

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河南省洛宁县职业教育中心

数学概念 教学方法 数学基础知识 课堂教学 数学教学 本质联系 思维活动 内在规律

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(9)