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穿插艺术 美我课堂
穿插艺术 美我课堂
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中文摘要：
数学课堂教学是师生互动的思维活动过程，有关研究表明“学生参与是影响学习结果的重要因素”，它决定数学课堂教学效率。从若干的课堂教学案例分析中，我认为对一个数学教师来说，适时适度地吸引学生、启发学生、
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作者：
肖平
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作者单位：
江西省于都实验二中
关键词：
数学课堂教学
穿插艺术
思维活动过程
学生参与
课堂教学效率
教学案例分析
师生互动
学习结果
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(9)
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