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科学课程中的探究式教学
科学课程中的探究式教学
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中文摘要：
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式。那么，科学课堂中探究式教学该怎么探究？其基本思路应是：遵循学生的认知规律，以素质教育思想为指导，以学生主动参与为前提，以自主学习为途径，以合作讨论为形式，以培养创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学的教学程序。
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作者：
陈彩玲
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作者单位：
浙江省台州初级中学
关键词：
探究式教学
科学课程
学生主动参与
教学活动形式
素质教育思想
科学课堂
认知规律
自主学习
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(9)
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