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浅谈信息技术与物理课程的整合

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21世纪是信息化社会,国际教育信息化的趋势浩浩荡荡,摧枯纳朽势不可挡。它所带来的整个人类的学习和教育方式的变革将会把整个世界推进到一个崭新的全民教育、个性化教育、终身教育时代。以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造工具。

陶锦

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江西景德镇市昌江一中

信息技术 物理课程 多媒体和网络技术 整合 信息化社会 教育信息化 个性化教育 21世纪

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(10)