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新课改下数学作业的革新

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新课程的作业应成为学生成长的履历,激发着学生成长的积极情感、态度、价值观。每一次作业都成为学生成长的生长点。

王平

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甘肃省陇西县第一中学

数学作业 革新 课改 学生成长 积极情感 新课程 价值观

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(10)