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注重提高语文课堂教学的有效性

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新一轮课程改革的推进，引起了课堂教学的变革，其指向是教学的有效性。因此，教师应不断反思自己的教学行为，不断总结探索，才能使自己的教学更加有效。那么，如何在有限的45分钟内取得最佳的教学效果呢？

翁金贤

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河南省固始县三河一中

语文课堂教学 有效性 课程改革 教学行为 教学效果 教师

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2011.(10)