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数学作业改革的实践与体会

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作业的布置和批改是初中数学教学的一项常规工作,它是了解学生对所学习的内容理解与掌握情况的重要手段,更是查缺补漏、随时调整教学方案的有效途径。然而由于现在班额较大,每节课又要有新的作业,同时又要及时返回到学生手中,因而极大地增加了教师的工作量,使数学教师陷入困窘之中,即使劳力劳心地批改,但收效甚微。

康泰

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甘肃省陇西县南安中学

初中数学教学 作业改革 实践 数学教师 常规工作 教学方案 工作量 批改

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(10)