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语文课堂教学之诗歌导入举隅
语文课堂教学之诗歌导入举隅
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中文摘要：
常言道：“良好的开端是成功的一半。”语文教学同样蕴涵着这样的道理。大家知道，在每节课开始之际，学生们普遍有上好课的期望，即心理学家所指的心向或情绪。因此每节课前要充分调动他们强烈的求知欲望，使其形成高涨的学习热情。而能起到这一作用的就是恰当的导入这一环节。
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作者：
赵坤
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作者单位：
西北师范大学教育学院
关键词：
语文课堂教学
导入
诗歌
语文教学
心理学家
求知欲望
学习热情
学生
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(10)
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