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小学英语中的语篇教学

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语篇教学是小学英语教学的重头戏之一,它是学生听说读写及思维能力生成的互动。如果纯粹地停留在教文章中的单词、句子、片段等知识点或从文中语法进行慢慢推敲、抠掘。而忽略了文章本身的情境和文化作为支撑,必将影响学生对于文章的理解,甚至是一生的英语学习。因此,我们必须研究教材,设计好每单元的语篇教学。

弓丽君

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江苏省靖江市实验学校

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2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(10)