国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学习的最好动力是对学习材料的兴趣
学习的最好动力是对学习材料的兴趣
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在数学课堂教学中，如果一整节课都是平淡无奇、填鸭式地灌输，学生在漫长的四十五分钟内一定会觉得很累，甚至厌烦这种呆板的学习方式。如何激发学生学习的兴趣，让学生课前预习好、课堂上讨论好、上台展示好和演讲好？这已经成为数学教学成功与失败的关健。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
韦涛
展开 >
作者单位：
江苏省连云港市赣榆县赣马第二中学
关键词：
学习材料
数学课堂教学
学习方式
课前预习
数学教学
学生
灌输
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
维普
