国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
英语听力教学策略探析
英语听力教学策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
听说能力是中学英语课程标准所要求培养的主要技能之一，也是基础教育阶段英语教学的重要目的之一。听是学生学习外语有效的手段。在英语教学中，学生的听力直接影响其学习英语的效果，因此如何提高学生的听力是我们师生需要反复思考和推敲的一个问题。现从影响初中学生英语听力的因素和培养听的能力两个方面探讨初中英语听力教学之策略。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
鲁琼洁
展开 >
作者单位：
河南省巩义市第三初级中学
关键词：
英语听力教学
教学策略
初中学生
英语课程标准
基础教育阶段
听说能力
英语教学
学习外语
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(11)
NETL
NSTL
万方数据
维普
