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高三英语教学中的“小组合作学习”

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章兼中教授在其专著《外语教育等》中指出:课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重要,更主要的是生生交往。这是因为学生之间具有共同的年龄、共同的兴趣爱好、共同的知识水平和思想情感因素,他们之间可以很容易地进行信息的传递与接受,可以互相激发对方的兴趣,共同地进行交流与学习。

杨斌

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辽宁省盘锦市盘山县高级中学

“小组合作学习” 英语教学 高三 师生交往 课堂教学 外语教育 兴趣爱好 情感因素

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(11)