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以科研为先导加强学科策略性研究——开展《中小学学科教学创造性策略研究》的体会
以科研为先导加强学科策略性研究——开展《中小学学科教学创造性策略研究》的体会
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中文摘要：
创新教育的核心在于注重学生个体的自我发展，重视个体潜能的开发，以提高学生的综合素质。那么在新的教育改革形势下，我们应该怎样认识创造性策略研究，进行新的教学定位，从而开展教育教学活动呢？
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作者：
刘金新
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作者单位：
辽宁盘锦市双台子区陆家学校新农小学
关键词：
创造性
学科教学
中小学
策略性
科研
教育教学活动
学生个体
自我发展
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(11)
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