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情境创设教学法在散文教学中的应用

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散文教学是高中语文教学的重要内容,更是美育的重要阵地。《语文课程标样垮中强调:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。”笔者认为,情境创设教学法运用在散文教学中能起到很大的作用。

朱星梅

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江苏省宜兴丁蜀中等专业学校

散文教学 情境创设 教学法 高中语文教学 应用 审美教育功能 学生情感 语文课程

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(11)