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语文课堂中兴趣教学探索
语文课堂中兴趣教学探索
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中文摘要：
孔子日：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”心理学也认为，兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富活动的内动力。因此，在教学中培养小学生的兴趣至关重要。作为教师，我们应当想方设法引导学生，充分调动起其学习的积极性和主动性，进而创造性地完成学习任务。
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作者：
陈琳
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作者单位：
江苏省盐城市大丰第七小学
关键词：
教学探索
语文课堂
学习任务
获取知识
引导学生
小学生
心理学
主动性
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(11)
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