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初中数学学困生心理研究与对策
初中数学学困生心理研究与对策
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中文摘要：
笔者采用问卷调查的方法，对学生在数学学习方面的一些想法进行了解。本文主要针对调查结果对初中数学学困生的心理进行研究。从而提出相应的教学对策。
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作者：
丁华东台
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作者单位：
江苏省东台市三仓镇中学
关键词：
初中数学
学困生
心理
研究
对策
出版年：
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2011.
(12)
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