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小学语文教学中美育实施策略
小学语文教学中美育实施策略
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中文摘要:
小学语文教材中有许多丰富多彩的审美教育素材。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅人深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。
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作者:
郝新海
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作者单位:
河南省永城市实验小学
关键词:
小学语文教学
美育
小学语文教材
审美内容
教育素材
语文教师
美的规律
审美能力
出版年:
2011
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
年,卷(期):
2011.
(12)