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让农村孩子学会说“洋话”

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因诸多因素,目前农村初中英语教学的质量还不尽人意,尤为突出的是教师的教学观念还是“课本本位”,课堂教学是为了完成教学任务,应试出成绩。新课标强调外语教学从重语言知识的传授向语言知识与语言机能并重转变,特别强调交际能力的培养,强调学生能用所学的语言做事情。“把课堂还给学生”是叶澜教授新课程理论中的核心和精华部分。教师要摈弃满堂灌的教学方式,组织学生参与教学活动,使之具有自主学习、合作学习、探究学习的能力并取得较好的效果。在课堂教学中,教师要把自主学习、独立思考、自练自改的时间还给学生;把独特感悟、

谢崇玲

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南京市江宁区铜井中学

农村孩子 能力的培养 学生参与 学会 初中英语教学 课堂教学 语言机能 语言知识

2011

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2011.(12)