学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：7-7.

新课标下高中物理教学的几点建议

石洋
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：7-7.
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新课标下高中物理教学的几点建议

石洋1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店市第一高级中学
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摘要

高中物理是一门很重要的基础学科，但同时又是大多数学生认为很难学的一门学科，对学生的抽象思维能力和逻辑思维能力要求都比较高。新课标为我们从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施以及课程评价等方面提出了高中物理课程的基本理念。为使物理教学更加情境化、人文化，对这门以实验为基础的自然科学必然要采用不同于其他学科的教学策略。

关键词

高中物理教学/新课标/抽象思维能力/基础学科/能力要求/逻辑思维/课程目标/课程结构

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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