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挖掘教材内涵 共享精神盛宴
挖掘教材内涵 共享精神盛宴
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中文摘要：
九年义务教育阶段的语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。教师只有合理地开发教材，有的放矢地整合好教材和学生的关系，课堂的有效性是不言而喻的，新课程之花才会散发出迷人的芬芳。
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作者：
阮美丽
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作者单位：
浙江省上虞市崧厦镇中学
关键词：
教材
语文素养
有效性
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(1)
参考文献量
1
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