学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：36-36.

激发学生物理学习兴趣的策略

任永杰
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：36-36.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

激发学生物理学习兴趣的策略

任永杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县南安中学
  • 折叠

摘要

一、物理教学中注重以实验激发学生的学习兴趣物理学是以实验为基础的学科，实验也是物理学的重要研究方法。只有重视实验，物理教学才能获得成功；学生只有通过实验观察物理现象，认真分析发生现象的原因，才能真正理解和掌握物理规律。教师在物理教学中，通过趣味新奇的物理实验演示，可以激发学生的好奇心理，激起他们的探索欲望。

关键词

物理学习兴趣/学生/激发/实验观察/物理教学/物理现象/物理规律/实验演示

引用本文复制引用

出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
段落导航相关论文