让语文课堂闪出情感之光

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中文摘要：长期以来，由于片面强调语文学科的工具性，特别是受应试教育的不良影响，语文教学模式化、教条化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数，一门心思抠“知识点”，让学生整天挣扎于题海之中，不愿花精力引导学生将语文学习与观察社会、思考生活、感悟人生结合起来。学生学习语文的兴趣往往被消磨殆尽，学起来耗时费力，效益低下；即便有的学生考得高分，也往往只能“玩”语言文字，人文精神却严重缺失，难以做到和谐发展。针对这种情况，我觉得应该让语文课堂闪出情感之光。

作者：

张海英

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作者单位：

安徽省桐城七中

关键词：

语文课堂情感引导学生语文学习语文学科不良影响应试教育语文教学

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(1)