学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：66-66.

关注教学细节 构建灵动信技课堂

颜志斌
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：66-66.
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关注教学细节 构建灵动信技课堂

颜志斌1
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作者信息

  • 1. 江苏省兴化市周庄初级中学
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摘要

老子说：“天下难事必成于易，天下大事必作于细。”我们常说“千里之堤，溃于蚁穴”、“练拳不练功，到头一场空”等等，其实就是道出了信息技术的“功”就在课堂细节之上。课堂教学过程是由无数的细节连缀而成的，教学细节是教学过程中从预设到生成、从生成到预设的和谐统一。因此关注课堂教学细节，精心打造好教学细节，才能使我们的课堂精彩纷呈。

关键词

课堂教学过程/教学细节/信息技术/和谐统一/“功”/预设

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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