高中物理实验教学之拙见

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中文摘要：物理课程标准提出了新的教学理念：“从生活走向物理，从物理走向社会。”物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。目前，中学物理实验教学有了较大的发展，但也还存在着一些“重知识，轻方法；重讲授，轻动手；重结论，轻过程；重机械训练，轻实质体验”。的现象。长此以往，实验教学将会流于形式，事倍功半甚至劳而无功。为此，我谨就个人的教学谈点粗浅的认识。

作者：

翟艳杰

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作者单位：

郑州市第二币学

关键词：

中学物理实验教学高中物理课程标准教学理念自然科学物理教学科学素养机械训练

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(1)