摘要
物理课程标准提出了新的教学理念：“从生活走向物理，从物理走向社会。”物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。目前，中学物理实验教学有了较大的发展，但也还存在着一些“重知识，轻方法；重讲授，轻动手；重结论，轻过程；重机械训练，轻实质体验”。的现象。长此以往，实验教学将会流于形式，事倍功半甚至劳而无功。为此，我谨就个人的教学谈点粗浅的认识。
关键词
中学物理实验教学/高中/物理课程标准/教学理念/自然科学/物理教学/科学素养/机械训练引用本文复制引用
出版年
2012
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