学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：89-89.

切实提高历史课堂教学效率之管见

赵向前
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：89-89.
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切实提高历史课堂教学效率之管见

赵向前1
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作者信息

  • 1. 河南省灵宝三高
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摘要

在高中历史教学过程中要更新观念，讲究方法，体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学思想，切实提高课堂效率。

关键词

提高/课堂效率/转变观念/教学艺术/民主环境

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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