摘要
《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革目标中提出“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，对学习方式变革给予了高度重视。改变学生的学习方式，成为我国基础教育课程改革的重要目标之一。
关键词
学习方式变革/《基础教育课程改革纲要（试行）》/解决问题的能力/学生主动参与/课程改革目标/接受学习/课程实施/死记硬背引用本文复制引用
出版年
2012
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