学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：103-103.

例说思想品德课生活化教学

皇甫迎春
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：103-103.
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例说思想品德课生活化教学

皇甫迎春1
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作者信息

  • 1. 江苏省姜堰市港口中学
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摘要

初中思想品德课生活化教学指的是将学生的生活经验和生活感受与学生的学习活动相结合，让学生进一步认识生活、了解生活。学会用辩证的眼光、审慎的态度去面对生活，让生活中的思想品德课内容进入课堂，丰富课程资源，使课堂教学充满现实感、趣味性，让学生用课堂学习的知识去解决生活中的问题，处理生活中的矛盾，学会理性、科学地对待生活中的种种事情和困难。

关键词

生活化教学/思想品德课/课堂教学/学习活动/生活感受/生活经验/课程资源/课堂学习

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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