学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：115-115.

让作文作业充满情趣

王志萍
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：115-115.
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让作文作业充满情趣

王志萍1
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作者信息

  • 1. 郑州市上街区外国语小学
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摘要

作业是师生教与学沟通的桥梁，是家长及时了解孩子学习动态的过程，是教与学的晴雨表。作文教学也是如此。适当留些学生感兴趣的作文作业，不仅可以为作文教学打下坚实的基础，而且也可以及时巩固课堂上所学的成果。我们从趣人手，巧妙设计作文作业，循序渐进，引导学生踏上快乐作文的征途。

关键词

作文教学/作业/情趣/引导学生/循序渐进/快乐作文/教与学/晴雨表

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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