学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：118-118.

小学语文教学阅读策略初探

曹俊娜
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：118-118.
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小学语文教学阅读策略初探

曹俊娜1
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作者信息

  • 1. 河南省郑州市上街区外国语小学
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摘要

当前小学语文教师的任务就是让学生运用语言文字，打好听、说、读、写的基础。而阅读教学则是听、说、读、写的重要环节。搞好阅读教学，可使学生自身能力得到全面发展。

关键词

小学语文教学/阅读策略/阅读教学/语言文字/语文教师/全面发展/自身能力/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
被引量1
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