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小学英语生活化课堂教学的构建

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著名教育家杜威说过:“教育即生活,即生长,即经验改造。”对于语言学习者来说,学习语言是为了交流和做事情。英语,是人们在生活中进行交流表达的一种语言,它来自生活,并为生活所用。筷语课程标祚勖要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与”,“要能够使学生获取处理信息和使用信息,用英语与他人进行交流,用英语解决实际问题的能力”。

安红艳

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郑州市上街区铝城小学

小学英语 生活化 课堂教学 语言学习者 学生实际 教育即生活 著名教育家 学习语言

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(1)
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