学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：136-136.

试论小学数学学习兴趣的培养

李家宇
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：136-136.
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试论小学数学学习兴趣的培养

李家宇1
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作者信息

  • 1. 河南省信阳市平桥区龙井乡中心校
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摘要

兴趣是学生学习中最活跃的因素。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。笔者仅就小学数学教学中培养学生的学习兴趣谈几点体会。

关键词

数学/兴趣/培养

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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