学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：143-143.

幼儿“艺术创想”手工制作活动指导策略

张彩艳
学问·现代教学研究2012，Issue(1) ：143-143.
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幼儿“艺术创想”手工制作活动指导策略

张彩艳1
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作者信息

  • 1. 河南省平顶山市湖光幼儿园
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摘要

幼儿园“艺术创想”手工制作活动是让幼儿运用各种材料（自然材料和废旧物品）、工具，对材料进行加工改造，不断发现制作过程中的问题并尝试解决问题，进而创造立体的艺术表征形象以及表达自我的活动，是一种科学与艺术相结合的活动。在幼儿园开展幼儿自制玩具活动中，教师应采取怎样的指导策略才能更利于儿童的全面发展，并更好地体现佣要》对教师的基本要求呢？

关键词

科学与艺术/手工制作活动/幼儿园/自然材料/废旧物品/制作过程/表征形象/自制玩具

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
被引量1
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