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语文学科的工具性与人文性应水乳交融

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◎语文学科要突出人文性。但不能淡化工具性“语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具陛与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去的语文课上,教师往往把课文条分缕析得支离破碎,把语文课上成纯粹的工具训练课;语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶,其人文教育功能远远没有得到发挥,

陈永兴

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河南省郑州市金水区第一中学

语文学科 工具性 人文性 语文课程性质 人文教育功能 交际工具 人类文化 条分缕析

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(2)
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