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和谐中追求高效性——浅谈高中生物课堂教学环境的构建

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和谐对现代教育教学来说，既是一种思想、一种理论，也是一种理想、一种追求。在当今课堂教学中，始终使课堂处于和谐的教学气氛，能够使学生产生自觉参与的欲望，这样的课堂教学才能真正使学生成为学习的主体，进而使生物课堂教学更具高效性。

万玲敏

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辽宁省盘锦市盘山县高级中学

高中生物 课堂教学环境 和谐 高效性

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(2)
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