学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：22-22.

物理教学风格与教学艺术略谈

李胜利
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：22-22.
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物理教学风格与教学艺术略谈

李胜利1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店市第一高级中学
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摘要

一、激发学生学习兴趣，形成独特教学风格高中物理概念、规律繁多，而且比较抽象，学生一时难于理解，就容易产生厌学心理。这就需要我们教师用多种教学方法，生动有趣地组织教学。比如在教具和学具上，

关键词

教学风格/物理概念/教学艺术/学习兴趣/厌学心理/教学方法/组织教学/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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