学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：32-32.

学生数学自学能力培养方法略谈

郭朝军
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：32-32.
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学生数学自学能力培养方法略谈

郭朝军1
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作者信息

  • 1. 河南省洛宁县第一实验中学
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摘要

新的数学课程倡导以科学探究为突破口，激发学生的主动性和创新意识，促进学生主动学习。因此，数学教师要从根本上转变观念，摆脱传统数学模式的束缚，在培养学生自学能力上动脑筋、下功夫，让学生热爱数学、理解数学，使学生在浓厚的兴趣中认识新知，掌握技巧。

关键词

能力培养方法/数学课程/自学能力/学生/科学探究/创新意识/主动学习/数学教师

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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