国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(2) :
36-36.
处处留心认真作文
刘艳玲
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(2) :
36-36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
处处留心认真作文
刘艳玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省商丘市回民中学
折叠
摘要
批改学生的作文看到这些现象:作文内容空洞,一看开头就能想到后面,没有新意;事件平铺直叙,没有波澜;语言较干涩,没有真情实感……给人的感觉是,学生在硬着头皮写作文、凑字数,没有任何兴趣。为了改变这一局面,让学生“以我手写我心”,我从以下几方面着手指导学生写作。
关键词
作文内容
/
学生写作
/
真情实感
/
批改
/
开头
引用本文
复制引用
出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果