学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：45-45.

生物教学中的“诱”与“思”

张焱
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：45-45.
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生物教学中的“诱”与“思”

张焱1
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  • 1. 河南省三门蛱市卢氏一高
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摘要

“独白式”课堂教学已远不能适应素质教育的发展与要求。这就要求教师在课堂教学中通过“诱”与“思”，使学生与教师之间营造一种对话关系，进行知识、情感的相互碰撞与启发。

关键词

诱趣/诱思/导练

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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