学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：55-56.

农村初中数学教学的困境及对策

黄爱端
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：55-56.
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农村初中数学教学的困境及对策

黄爱端1
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作者信息

  • 1. 福建省罗源县第二中学
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摘要

在农村中学，如何解决初中生的学习困境是提高数学教学效果的关键。本文根据笔者多年的数学教学经验做如下论述，希望能对初中数学教学带来一定的帮助。

关键词

农村初中/数学教学/困境/对策

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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