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课堂教学中巧妙运用激励表扬艺术的体会
课堂教学中巧妙运用激励表扬艺术的体会
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中文摘要：
俗话说得好，“好孩子是夸出来的，好学生是表扬出来的。”一段合情、适时、恰如其分的激励性很强的评语，几句肯定、称颂的赞美之词，或许会改变一个人的一生。如果我们做教师的能在教学中，尤其是语文教学中，能巧妙地运用这些富有激励、表扬的方法去赏识我们的每一个学生，那么他们就会心情愉悦，学习劲头倍增，
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作者：
崔庆安
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作者单位：
河南省武陟县木城镇第一小学
关键词：
表扬艺术
课堂教学
激励
语文教学
好学生
俗话
孩子
教师
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
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