利用远程教育资源优化小学数学课堂

原虎军¹

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1. 河南省武陟县木城镇第二小学
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摘要

农村中小学现代远程教育项目工程的实施，为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。传统的数学教学往往以出示卡片、模型、挂图和实物作为辅助手段，人们关注的更多的是基础知识的获得和基本技能的掌握，即所谓的“双基”。随着时代的发展，数学教育不仅要培养学生的数学素养以及对数学的理解，更重要的是促进学生在思维能力、情感、态度、价值观等方面的发展。

关键词

现代远程教育/农村中小学/数学课堂/教育资源优化/利用/项目工程/教育教学/数学教学

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出版年

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

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