学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：92-92.

研究性学习在英语阅读教学中的作用

刘素华
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：92-92.
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研究性学习在英语阅读教学中的作用

刘素华1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市实验初级中学
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摘要

研究性学习是指学生通过研究方法，在教师的指导下获取新知识的一种学习方式。它是在开放的情境下，学生采用自主学习的方式，通过各种渠道应用已有知识经过探索、研究来解决问题的一种学习方式。笔者将研究性学习应用到初中英语阅读教学中，收到了良好的效果，仅在此谈谈研究性学习在英语阅读教学中应用的一些体会。

关键词

英语阅读教学/研究性学习/学习方式/自主学习/应用/学生/知识/教师

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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