学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：95-95.

浅谈后进生的成因及其转化

樊素娟
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：95-95.
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浅谈后进生的成因及其转化

樊素娟1
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作者信息

  • 1. 河南省三门蛱陕州中学
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摘要

“后进生”这个称呼在各个学校都越来越多地被提及、重视。不论在哪个学校或班级，后进生都是客观存在的，而且后进生的转化是教育教学中不可缺少的一项重要工作。它不仅可以提高后进生的成绩，而且对学生良好的品质形成、自信心的提高都有不可低估的作用。

关键词

“后进生”/成因/教育教学/自信心/学校/班级/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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