学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：96-96.

初中数学“教无定法，贵在得法”

曹梅芹
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：96-96.
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初中数学“教无定法，贵在得法”

曹梅芹1
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  • 1. 江苏省阜宁县施庄初级中学
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摘要

教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。下面是我在教学中常采用的环节教学法。

关键词

教无定法/初中数学/教学方法/数学教学/教学法/教师/学生/教材

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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