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初中数学“教无定法，贵在得法”
初中数学“教无定法，贵在得法”
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中文摘要：
教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。下面是我在教学中常采用的环节教学法。
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作者：
曹梅芹
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作者单位：
江苏省阜宁县施庄初级中学
关键词：
教无定法
初中数学
教学方法
数学教学
教学法
教师
学生
教材
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(2)
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