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让学生自己动手提高学习效率
让学生自己动手提高学习效率
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中文摘要：
重活动、重合作、重实践、师生互动是新课程标准倡导的数学教学理念之一。而课程改革的目标之一就是“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，
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作者：
栾小丽
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作者单位：
江苏省阜宁县施庄初级中学
关键词：
学习效率
新课程标准
动手
学生
教学理念
师生互动
知识传授
课程改革
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(2)
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