学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：104-104.

小学品德课教学中的“内化”策略

许美芳
学问·现代教学研究2012，Issue(2) ：104-104.
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小学品德课教学中的“内化”策略

许美芳1
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作者信息

  • 1. 临海市桃渚镇沙门小学
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摘要

“内化于心，外化于行”是思想品德教育的最佳方法。在品德课教学中，教师要实现教育影响的“内化”，必须要从品德课教育的整体出发，寻求策略。本文浅述了小学思品课教学中的五个“内化”策略，以提高品德课教学质量。

关键词

品德课/内化/策略

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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